開放辦學|潛移默“化”，高效課堂——福州格致中學2023年市級教學觀摩周化學學科觀摩活動

為進一步推動課堂教學改革，深入研究新高考背景下探研式教學策略，提高課堂教學效率，我校以“深度學習培育素養，融合創新智引未來”為主題，開展了市級教學觀摩周活動。3月17日，福州格致中學化學教研組聯合仙游二中教研組，聯袂呈現了三堂精彩的公開課。

福州格致中學周慧芳老師的《配合物的形成與應用》是基于蘇教版教材，選擇性必修二《物質結構與性質》模塊要求設計的。先引導學生進行分組實驗，通過學生對銅離子呈藍色的舊知和銅離子與氨水反應后溶液為深藍色的新知完成認知沖突，引發學生對銅離子和氨水如何構成配合物進行思考，再通過對比實驗探究配合物內外界的不同組成，深入淺出，使學生能清楚地掌握配合物的結構并加以遷移應用。本節課始終緊扣學科素養，思路清晰，且與學生展開對話教學，教學過程清晰流暢，對話內容層層遞進，教學形式豐富多彩，通過材料閱讀、探究實驗、信息技術、定量到定性等多種形式的教學，有效刺激學生的科學感官，保持學生思維的活躍性，每一環節的設計都恰到好處，符合高二學生的認知規律。是一堂高效的優質課。

仙游二中陳翠萍的《高校環保 豐富多彩——漫話高鐵酸鹽》從三個角度：高鐵酸鹽的性質，制備，應用高效整合高鐵酸鹽的相關知識，層層設問，引發學生思考，培養學生能力。對高三復習課而言，是一堂內容豐富，高效的課。

福州格致中學劉學海老師展示的《烯烴的性質》緊扣化學新課標，從口罩中的烯烴類材料引入課題，啟發學生思考烯烴的性質，從原理和結構兩個角度對烯烴的性質作出解釋，促進學生深度思考，提高學生學科的素養。

課后，福州格致中學會場與仙游二中分會場通過騰訊會議進行線上和線下聯合評課，對三堂公開示范課進行了研討，并予以充分肯定。

最后，福州第八中學，市學科中心組陳祝老師對公開課進行點評。她認為周老師的課突出了學科思政、深度學習、學科價值。并指出有以下創新點：一是內容創新；二是實驗設計創新；三是邏輯思維創新；四是情景創新。是一節很好很新的優質課。仙游二中陳老師的高三復習課高效整合了物質的組成，結構，制備，性質，推斷等，內容豐富，材料應用得當，類似項目式學習。學生與老師的互動熱烈，參與度高。格致中學劉老師的這節課準確理解不同年級同一教學內容的不同教學目標，創新點是能從物質結構和反應原理兩個角度對烯烴的性質做出解釋，突出證據推理的學科核心素養。

本次活動讓化學老師們對新教材如何教，課標如何理解，三個版本的教材內容如何整合有了一定方向。相信未來的化學教學一定是融合的，創新的，服務于學生。